Feliz Dia das Bruxas!!!

Divirtam-se neste fim de semana...

Dia das Bruxas

Actividades que fomos fazendo ao longo da semana.

História Assustadora...UH! UH!

À volta de bruxas, fantasmas, vampiros (sempre na nossa imaginação), inventámos esta história. Esperamos que gostem!

BRUXEDO!!!!

Desobrimos este poema de Lourdes Custódio e decidimos explorá-lo de diversas formas: voz grossa (grave); fina (aguda); contente/triste; forte/fraco; depressa/devagar...mas pensámos em arranjar uma melodia para o poema...e a Educadora Teresa lembrou-se do RAP...nós adorámos!!! Também fizemos os desenhos!

Agora experimentem vocês e divirtam-se!!!

Os nossos medos

E porque vem aí o Dia das Bruxas.....

No JI de Alvarelhos escutámos a história "O Sapo Tem Medo", da Editorial Caminho.

O Sapo e os seus amigos Pata e Porco ouvem uns sons assustadores a meio da noite, e aconchegam-se todos na cama do Porco. Mas de manhã é a Lebre quem apanha um grande susto: a casa do Sapo está vazia e em casa do Porco ninguém lhe responde. Pudera — os três amigos estão a dormir profundamente!

Esta história do Sapo ajudará todas as crianças a superar o medo dos barulhos nocturnos.

Com o grupo das crianças fizemos o registo dos nossos medos:

DAVID….trovoada e relâmpagos

CLARA…barulho das vacas

CARLOS GUILHERME…maus

LEONOR…galinhas da minha avó

INÊS…foguetes

TIAGO…aranhas

GABRIEL…feios

BERNARDO…nada

JULIANA…ficar sózinha, ficar no escuro, foguetes, fantasmas, relâmpagos e de me perder

ARTUR…bandidos e foguetes

DANIEL…estar sózinho, de aranhas e de estar no escuro

CAROLINA…foguetes

Quadro dos Aniversários

Partindo de uma  história e das questões levantadas (curiosidade sobre o modo de vida dos Índios) desenvolvemos várias pesquisas e actividades, na sequência das quais nasceu o Quadro dos aniversários, a identificação dos cabides, os calendários, etc.

(J.I. Travanca de S. Tomé)

Fruto ou Legume?

Tivemos a visita da D. Francelina da fruta (era a Educadora Teresa disfarçada). Trazia um grande saco com produtos da sua banca, do Mercado Municipal.

Partindo dos diversos produtos foi proposto às crianças que seleccionassem os frutos e os não frutos.

Finalidade da actividade: distinguir fruto de legume, reconhecendo que alguns frutos são usados, no dia a dia, como fruta ou legume.

Fizemos registos. Abrimos os diferentes produtos e descobrimos que alguns tinham sementes. Fizemos nova classificação e descobrimos que:

• Existem muitos frutos
• Os frutos, geralmente, têm sementes (uma ou várias)
• Há frutos que usamos como legumes
• No dia a dia, os "frutos" podem ser designados por "fruta" (uva, pêra, melão...), ou usados como "legumes" (tomate, pepino, pimento, abóbora, courgete,...)

Mais actividades da Semana da Alimentação

Entre outras actividades fizemos uma Roda dos Alimentos, "cosemos" legumes e comemos fruta.

Nós adoramos coser!!!

Maracujá Roxo

Não conhecíamos.

Observámos, tocámos, cheirámos, desenhámos e provámos…

….mas,  nem todos gostámos.

 (JI de Travanca de S. Tomé)

Expressão Motora no Pavilhão

A primeira actividade de Expressão Motora, no Pavilhão Municipal de Carregal do Sal decorreu muito bem, com o Professor Guilherme.

Desenvolvemos actividades com diferentes formas de locomoção e jogos de grande movimento.

As crianças do JI de Alvarelhos adoraram! O seu comportamento foi fantástico, tanto no autocarro, como no Pavilhão.

Em grande grupo achámos que a avaliação da actividade foi Excelente... no nosso coração até se acendeu uma luzinha mágica!

OLÁ A TODOS OS AMIGOS!

Esta canção é bem "fixe", não acham? Até apetece dançar...

E Bom Fim de Semana!

Semana da Alimentação

Conversámos e trabalhámos o tema da alimentação ao longo destes dias.
Aprendemos muitas coisas uns com os outros!

Coma como deve ser, se saúde quiser ter!!!

Saída ao Exterior

Hoje, à tarde, fomos conhecer/explorar o meio exterior.

Com o chapéu na cabeça partimos à descoberta do Outono.

E não é que vimos e encontrámos tantas coisas maravilhosas?

Aqui ficam os nossos registos...se a máquina fotográfica não tivesse ficado sem pilhas, vocês iam adorar a nossa aventura!!!

"Fomos buscar folhas de Outono, pinhas..."

"Vimos carumas na estrada e no mato"

"Apanhámos flores amarelas, vermelhas e brancas no mato"

"Comemos pinhões"

"Vimos um poço fechado, lá longe, mas não fomos para lá"

"Vimos castanheiros com ouriços"

"Vimos bolotas, cogumelos e uma figueira (era de figos)"

"Vimos uma oliveira carregadinha de azeitonas"

DIGITINTA...Alvarelhos

Primeiro hesitámos, depois adorámos mexer nesta tinta cor de laranja com as mãos (crianças de 3 anos).

As crianças de 4 e 5 anos já conheciam esta técnica de expressão plástica, mas gostaram também da sensação/exploração...e trabalhámos ao ar livre! Foi mesmo fantástico!

Depois mostramos os nossos trabalhos finais. 

As nossas obras primas!!!

                                                      

 





Vamos Contar?

Cada criança recebe um tabuleiro e o mesmo número de "pregos" (na cor que escolheu). Depois coloca os "pregos" de acordo com a quantidade ditada pelo dado. Crianças mais velhas podem utilizar dois dados.

Vence a primeira que colocar todos  os "pregos".



Extensão do jogo: Juntar um dado de cores e, no final do jogo, cada criança fazer o registo cor/quantidade do seu tabuleiro.

Painel de Outono

Já começámos a fazer o nosso painel de Outono.

Está a ficar bonito, não acham?

Bom Fim de Semana...

...e não se esqueçam de...

 Beijinhos a todas as Crianças do Mundo!

As Folhas de Outono...



A nossa sala está a ficar tão linda!!!!









 

A Bandeira de Portugal



As nossas bandeiras ficaram lindas!!!



Trabalhos das Crianças

5 de Outubro de 2010

Centenário da República

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